Curso de Facilitación TRIENAL con Fil a l’Agulla (Enero 2020)

CURSO DE FACILITACIÓN TRIANUAL

Desde hace años, Fil a l’agulla hemos impartido cursos de introducción a la facilitación así como el curso de facilitación anual de grupos que el próximo curso llega ya a su séptima edición. La gran respuesta y entusiasmo que han recibido estas formaciones, la demanda de profundizar más de muchas personas participantes, así como la necesidad que vemos en la situación política y social actual de ofrecer herramientas que ayuden a promover soluciones que vayan a la raíz de los problemas y capaces de trabajar en un ambiente altamente polarizado, es el que nos ha motivado a ofrecer esta formación.

Estos estudios de tres años que lanzamos es una coproducción de Fil a l’agulla y la escuela del Instituto de Trabajo de Procesos y Democracia Profunda, institución pionera en la formación en Trabajo de Procesos y que cuenta con profesorado internacional con larga experiencia en la docencia y en la práctica de la facilitación en toda clase de contextos. Se trata pues de una formación arraigada al territorio, enriquecida con visiones y experiencias otras realidades y con un equipo docente internacional con larga trayectoria y experiencia. Podéis consultar la información sobre el equipo docente en este documento.

Queremos que contribuya a la necesidad creciente de alimentar y complementar las diversas metodologías y planteamientos de la participación ciudadana, el desarrollo organizacional y la gestión de conflictos con un nuevo paradigma que, más allá de la busca de soluciones inmediatas, pueda también facilitar la presa de conciencia y con ella, promover salidas sostenibles y de largo plazo a los problemas y retos de las organizaciones, comunidades, grupos y la sociedad.

A quién va dirigida y requisitos de entrada

Esta formación va dirigida a personas que trabajan en la facilitación de grupos, la gestión de conflictos, el ámbito comunitario, la participación ciudadana, la educación, el desarrollo organizacional, el cambio social…

Dado que la formación quiere apoyar al desarrollo de la práctica interventiva, la formación va dirigida a personas que ya estén facilitando o haciendo intervención social, comunitaria o en el mundo organizativo. Además, también requerimos que las personas hayan tenido un contacto y conocimiento previo con el Trabajo de Procesos.

El proceso de admisión consta de un primer momento en que la persona interesada llena un formulario y se hace una entrevista con alguien del equipo docente. A partir de aquí, el equipo docente toma una decisión sobre la admisión de la persona al curso.  Esta entrevista tiene un coste de 60 euros.

Formación de nueva creación

La formación que os estamos presentando ha iniciado en enero de 2019 y hay algunos aspectos que estamos acabando de definir en relación a la parte final de la formación. La previsión es que antes de que empiece el próximo grupo, en enero de 2020, todo esto ya esté más definido y claro.  Hay que tener en cuenta el componente pionero de esta formación.

Contenidos

Se trata de una formación de tres años que ofrecerá un conocimiento profundo y cumplido de la facilitación orientada a procesos, también llamada Worldwork. La formación estará orientada a la práctica, y en contacto con la realidad actual para facilitar la aplicación de todo el que vayamos aprendiz.

¿Qué es el Worldwork?

Es el Trabajo de Procesos o la Psicología Orientada a Procesos aplicada a grupos pequeños y grandes, comunidades y organizaciones, participación ciudadana, acontecimientos internacionales y problemas relacionados con la tierra.

Se trata de un nuevo paradigma para comprender la vida colectiva a la vez que un cuerpo de teoría y un método práctico y eficaz para hacer frente a todo tipo de situaciones y ámbitos, como por ejemplo conflictos, toma de decisiones, dinámicas de poder, relaciones, visión, creatividad y facilitación de reuniones. El principio básico y subyacente del Worldwork es la democracia profunda. La democracia profunda parte de la idea que cualquier situación dada necesita todas las partes, todas las personas, todos los temas y todos los niveles de realidad para desarrollar todo su potencial y apoyar al desarrollo del grupo.

En otras palabras, uno de los aspectos cruciales del Worldwork es poner el foco y traer a la conciencia tanto la parte más lineal y factual de una conversación o situación como su parte no-lineal, invisible y emocional.

¿Qué temas se tratarán?

¿Qué temas se tratarán?

La formación constará de seis semestres, cada uno girará alrededor de un eje temático. De forma transversal trabajaremos el desarrollo de la facilitadora a través del trabajo interior, trabajo personal, las habilidades y metahabilitats, la conexión con el estilo propio y también el antiestil, la conciencia de los sistemas de creencia y valores del facilitador/a, entre otros.

Semestre 1. La conciencia en acción: ¿qué es facilitar?

Trabajaremos la distinción entre la facilitación orientada a objetivos concretos hacia la facilitación de conciencia y el trabajo momento a momento esto como la conciencia de los sueños altos y su relación con los sueños bajos y la desesperanza. Introduciremos la idea de “dreaming field”, procesos míticos y su importancia en la hora de acompañar a los grupos. Finalmente también la relación entre el mundo interior y el mundo exterior, y como esta relación es fundamental para poder facilitar.

Semestre 2. Desarrollo organizacional y patrones

Daremos herramientas y marcos útiles para trabajar con organizaciones de todo tipo (ONG, administraciones, entidades, empresas…) alrededor de diferentes temas: trabajo en equipo, roles múltiples, sueños y mitos de la organización…

Semestre 3. Construcción de comunidades y participación

Aportaremos una mirada y herramientas que facilitan que los procesos participativos y los espacios de creación de comunidad ganen en profundidad, como por ejemplo los Foros Abiertos. Presentaremos modelos de intervención como el Oasis y lo Go Deep que más allá de tener objetivos concretos están basados en el feedback del sistema. Posaremos la mirada también en el impacto del pasado y el trauma colectivo, en las dinámicas actuales de la comunidad, así como en los mitos de la comunidad y “el espacio de sueño” o lo dreaming de la tierra de la cual formamos parte.

Semestre 4. Conflicto transformador

Aprenderemos conceptos y nuevas maneras de mirar el conflicto que nos ayudarán a poder confiar en su potencial creativo y transformador y a saber estar en el fuego de la tensión sin quemarnos. Ganaremos comprensión sobre los Estados Alterados de conciencia, las dinámicas de escalada y de-escalada del conflicto, los ciclos de la violencia y las dinámicas de venganza y luto. Por otro lado, posaremos el foco en la relación entre los conflictos y los estados relacionados con las opresiones internalizadas, los críticos internos y sus tipologías, las dinámicas de “dreaming up”en los conflictos, las dobles señales, los cambios de rol, las cuatro fases del conflicto y las dinámicas intergeneracionales del trauma colectivo.

Semestre 5. Diversidad

Trabajaremos la diversidad incluyendo el análisis interseccional, las dinámicas de rango, las dinámicas culturales, historias de opresión, la opresión internalizada… También las micro agresiones, la diversidad de cosmologías (racional versus chamánica) y mucho más. Tomaremos conciencia sobre como los privilegios sociales entes ceguen ante la discriminación y trabajaremos la diversidad relacionada con cuestiones como por ejemplo el género, la orientación del deseo, la raza, la identidad nacional, la diversidad funcional, entre otros.

Semestre 6. Poder y liderazgo

Daremos la bienvenida y posaremos conciencia sobre los diferentes estilos de liderazgo, procesos arquetípicos en el liderazgo, como por ejemplo los superhéroes y las superheroínas y otros aliados que nos pueden ayudar. Veremos la relación y la importancia que tiene la gestión de las dinámicas de poder y la conexión con el poder personal propio para poder ejercer liderazgos enriquecedores y que estén al servicio de los grupos y comunidades. Trabajaremos las complejidades del poder y las dinámicas de marginación. También aprenderemos a dar y recibir retroalimentación dentro de las estructuras jerárquicas y aportaremos conciencia en relación a la diversidad interna, el sesgo y el prejuicio cuando estamos en el rol de facilitar. Descubriremos el estilo de liderazgo y el poder único que tenemos cada una de nosotros.

ESTRUCTURA Y DÍA A DÍA DE LA FORMACIÓN

Los contenidos de cada semestre se tratarán en varios espacios de aprendizaje:

• Módulos de formación: se trata de formaciones de dos días y medio seguidos empezando jueves al atardecer y hasta sábado por la tarde. El semestre de enero a junio tendrá tres módulos y el de septiembre a diciembre tendrá dos. Durante estos módulos se presentarán contenidos teóricos, se harán ejercicios prácticos en parejas, individualmente y en grupo. Serán siempre facilitados por dos personas y se llevarán a cabo en la ciudad de Barcelona o cercanías.
• Días de formación: son jornadas de un día en la que básicamente se practica el que se va aprendiendo en los módulos. Son espacios únicos para practicar y recibir feedback sobre el proceso de aprendizaje. El semestre de enero a junio tendrá tres días y el de junio a diciembre tendrá dos.
• Sesiones de mentoria: las sesiones de mentoriaserán individuales y también en pequeño grupo, con el grupo de iguales. En todos los casos, las mentories son un espacio en que se apoya a la persona en la integración y aplicación de los contenidos y herramientas aprendidas y en el conocimiento del proceso de aprendizaje como estudiante. Este espacio es fundamental, es donde cada persona podrá individualizar la formación en función de sus necesidades y seguir su camino propio y único. Se harán 1 mentoria individual y 2 grupales por semestre.
• Sesiones individuales: es el espacio dedicado al crecimiento personal y al trabajo con los límites propios y retos personales ante los nuevos aprendizajes. Es una pieza fundamental de la formación dada la importancia que tiene por el Worldwork la misma actitud y presencia del facilitador/a a la hora de desarrollar su tarea. Se harán seis sesiones individuales por semestre.
• Grupo de iguales: otro aspecto muy importante de la formación es el grupo de iguales. Se trata de un grupo de entre 3 y 5 persones estudiantes que se encuentra mensualmente para apoyarse y profundizar en los aprendizajes.
• Sesiones con personas expertas: serán sesiones de dos horas en la que diferentes expertos nos compartirán sus experiencias, saberes y reflexiones. El semestre de enero a junio tendrá 3 sesiones con expertos y el de junio a diciembre tendrá 2. Estas se programarán según el interés y disponibilidades del grupo.
• Supervisión y prácticas: en el segundo año, si no ha empezado antes, la persona tendrá que empezar a hacer prácticas supervisadas. Para poder finalizar la formación habrá que hacer alrededor de 12 sesiones de prácticas con grupos, comunidades u organizaciones y 15 sesiones de supervisión y algunas horas (todavía para determinar) de prácticas en un ámbito fuera del que suele trabajar la persona.
• Proyecto final: al final de la formación se presentará un proyecto de aplicación práctica o de investigación, los detalles están todavía para determinar.
• Exámenes y sistemas de evaluación: al final de la formación se realizarán exámenes prácticos para evaluar los conocimientos, habilidades y meta-habilitados de las personas. Las áreas de examen están todavía en proceso de determinar, seguramente serán 6 exámenes prácticos.

El curso tiene una duración mínima de 3 años, que estará condicionada al cumplimiento de los requisitos. El grupo que se incorpore en esta nueva edición, se sumará al grupo actual, asistiendo en los mismos espacios de aprendizaje, con espacios propios cuando se crea conveniente.  El grupo nuevo empezará por el contenido del semestre 3 y 4, y acabará el último año con el contenido del semestre 1 y 2.

El siguiente cuadro puede ayudar a hacerse una idea del tiempo y la implicación requerida. Los módulos, días de formación y sesiones con expertas tendrán unas fechas establecidas. Pero las fechas de mentories, las sesiones individuales y los encuentros del grupo de iguales las establece la misma persona. Lo que es importante es cumplir con el requisito de sesiones establecidas.

El siguiente cuadro puede ayudar a hacerse una idea del tiempo y la implicación requerida.

Formación semipresencial

Esta formación es semipresencial. Los módulos y los días de formación son presenciales. Las sesiones con expertas, siempre que se puedan, se retransmitirán en directo para poder seguirlas virtualmente o presencialmente. Las sesiones individuales, las mentorías individuales y grupales, las sesiones con expertas podrán hacerse también por Skype.

Costes

La formación tiene un coste total de 8.670 euros, que se traduce en un coste de:

• Primer año: 2.540 euros
• Segundo año: 3.065 euros
• Tercer año: 3.065 euros

A partir del segundo año el precio se incrementa porque empieza la supervisión. Importante: este precio está basado en un mínimo de requisitos y se tiene que tener en cuenta que según el itinerario formativo el coste puede cambiar. Además, a este precio se deberá añadir, en su momento, el coste de los exámenes finales, que todavía no está determinado.

Desglose precio.

CALENDARIO DEL AÑO 2020

Los módulos son: jueves de las 18 a las 20 horas, viernes y sábado de las 10 a las 18 horas. A excepción del último módulo que se hará en fines de semana, empezando por el viernes por la tarde. Un total de 15 horas por módulo.

Y los días de formación: viernes de las 10 a las 19 horas. Un total de 7,5 horas lectivas.

• Módulo 1 ⇒ 16, 17 y 18 de enero. Imparten: Boris Sopko y Mireia Parera
  Día de formación: 14 de febrero. Imparten: Boris Sopko y Mireia Parera
• Módulo 2 ⇒ 19 , 20 y 21 de marzo. Imparten: Mireia Parera y Andy Smith
  Día de formación: 24 de abril. Imparten: Boris Sopko y Mireia Parera
• Módulo 3 ⇒ 14, 15 y 16 de maig. Imparten: Neus Andreu y Boris Sopko
  Día de formación: 12 de junio. Imparten: Neus Andreu y Mireia Parera
• Módulo 4 ⇒ 17, 18 y 19 de septiembre. Imparten: Boris Sopko yMireia Parera
  Día de formación: 23 de octubre. Imparten: Neus Andreu y Mireia Parera
• Módulo 5 ⇒ 20, 21 y 22 de noviembre. Imparten: Gill Emslie y Mireia Parera
  Día de formación: 11 de diciembre. Imparten: Boris Sopko y Mireia Parera

Inscripción

NSCRIPCIÓN

Para hacer la preinscripción se debe rellenar este formulario y hacer un ingreso de 60 euros, en concepto de entrevista, al número de cuenta de Caixa d’Enginyers ​ES97 3025 0011 78 1400028513. Tenéis que indicar nombre, apellidos y curso al que os apuntáis. Nos pondremos en contacto contigo para fijar la fecha de la entrevista. Se debe tener en cuenta que en caso de no ser admitido o admitida, este dinero no será devuelto. El objetivo del proceso de admisión es verificar y asegurarnos que los objetivos, expectativas y experiencia de la persona encajan con lo que formación ofrece.

Una vez pasado el proceso de admisión, para reservar la plaza se debe hacer efectiva la matrícula anual, que tiene un coste de 200 euros.

El proceso de preinscripción finalizará el 10 de diciembre. Si hay más personas admitidas que plazas, se seleccionará por orden de inscripción. Podéis hacer la inscripción en este enlace.

 >Podéis hacer la inscripción en este enlace<

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